在教学规章制度方面本专业严格执行学校、学院的教学规章制度。在试题试卷管理、毕业设计规范要求、教学环节检查、实践教学环节管理等方面，认真履行学校和学院的各项规章。在教学文件和档案管理方面，每个学期的相关资料都严格登记、检查、保存，教学档案完整。琴房管理制度要求学生练琴刷卡，保证每学期的练琴时间，合理的解决了琴房资源。  双选制度：学生与老师互相选择辅导对象，增加了师生的信任度，沟通了师生情感，保证了教学质量。对学生实行订单式培养，根据学生的条件、兴趣、爱好以及学习过程，订单式培养发现人才，挖掘人才，做到因材施教。例如：我专业学生冯某在学习本专业的基础之上，重点学习舞台灯光音响专业，现已在某音乐剧场实习。  

音乐学专业各主要教学环节质量标准完善，教学运行过程动态监控活动开展正常。经过长期的建设与改革，健全了教学质量与体系并对教学质量监控体系的执行情况，进行及时的检查和反馈，保证了教学质量的顺利实施，并在长期的实践中不断完善和细化，严格有效地予以执行；教师通过学生评教，反馈评估评价信息，通过四年各学期的质量评价，分析学生满意度评价，健全各门课程的教学质量评价，建立健全了科学完善的教学质量监控和保障体系。期初、期中、期末不间断的进行教学质量监控。期初：对教学日历内容格式的全部检查。期中： 对本专业副教授以下教师进行听课。召开教师座谈会，针对听课过程中存在的共性问题，帮助教师提高教学水平。召开学生代表座谈会，对课堂教学中的问题进行摸底和调查。期末：对教师的试题以及成绩单进行全面审核。档案检查：每学期开始动员所有老师就自己所带的试题试卷，毕业设计进行自查，不合格的自己先整改，整改完毕后全部封存。本专业并配合学校和学院对试题试卷全部检查，对其档案材料进行抽查抽查。