一 基本情况（规模、结构、就业率、就业流向）
1毕业生规模
我院2015届全院毕业生人数共１30人，其中音乐学专业５0人。
图1
2毕业生生源结构
从生源地区看，我院毕业生均以省外生源居多，本科生省内生源比例长年保持在20%左右。省内外生源就业率无明显差异。
由图2可以看出，2015届毕业生40%以上来自于华北地区。20%来自华东地区。
表1 2015届毕业生省内外生源比例
| 毕业年份 |
山西生源 |
省外生源 |
省内生源比例 |
省内生源就业率 |
省外生源就业率 |
| 2015年 |
14 |
36 |
28% |
71.4% |
77.8% |
图2
3毕业生性别结构
如图3所示，我院一直以来男女生比例较不均衡，男生数量与女生数量比在1~1.6之间。2015届毕业生中，性别结构层次分布较不均匀，就业率基本持平，女生略高。
表2 音乐学专业2015届毕业生性别结构及对应就业率
| 性别 |
本科 |
比例 |
就业率 |
| 男 |
19 |
38% |
73.7% |
| 女 |
31 |
62% |
77.4% |
4毕业生就业率、签约率、升学率、出国率
2015年，本科毕业生就业率总体呈上升趋势。升学率20%左右，略有浮动。提供灵活就业信息38人，据不完全统计就业率为78%。
表3 2015届本科毕业生就业率、签约率、升学率、出国率
| 毕业年份 |
毕业生数 |
就业人数 |
就业率 |
签约数 |
签约率 |
升学人数 |
升学率 |
出国人数 |
出国率 |
| 2015 |
130 |
92 |
70.8% |
77 |
59% |
15 |
11.5% |
|
|
| 音乐学 |
50 |
39 |
78% |
28 |
56% |
10 |
20% |
|
|
表4 2012—2015届本科毕业生就业率、签约率、升学率、出国率
|
音乐学 |
| 毕业时间 |
升学率2 |
签约率3 |
就业率4 |
| 2012 |
5.0% |
20.0% |
81.7% |
| 2013 |
5.5% |
43.6% |
87.3% |
| 2014 |
2% |
42% |
68% |
| 2015 |
20% |
56% |
78% |
从表4中可以看出我院学生就业灵活度较高，虽然签约率（签约率=（签就业协议+劳动合同）/毕业生总数x100%）比往年都有所提升较，但是灵活就业率普遍较高，其中包括自主创业、个体、私企等较多，这也充分体现了艺术类专业的就业途径较宽。
5毕业生就业单位性质流向
在就业单位性质流向上，2015届本科生呈现较大差异。具体而言，去向高等教育单位、国企、事业单位的比例不足3%。本科生自由职业比例为4.5%左右。
6、毕业生就业地区流向
与毕业生生源结构相一致，历年签约毕业生多去往东部地区，其次为中部地区。2015届毕业生就业地区30%以上流向华北地区。
二 主要特点（促进毕业生就业的政策措施、指导服务）
1“院会”统筹，全员就业
2015年我院召开了年度就业工作会与就业工作推进会，学院党总支书记、院长、院学生工作负责人、相关科室负责人在会议上了解并充分讨论了上年度毕业生就业数据，听取有关当年就业形势分析、就业工作要求的统一部署，在此基础上将全院2015年就业工作目标定位为“突破40%的签约率、稳步提高签约率、充分发展艺术类毕业生就业力”，重点实施“就业导师制”制度。为了实施大学生就业工作“全员工程”，学院建立“大学生就业导师制度”。
就业导师制是由学院安排毕业论文指导教师为学院毕业生的就业导师，为学生提供学业引导，考研咨询，以及就业指导，择业参谋等方面咨询服务的工作制度。会议对从整体上推进全院就业工作、凝聚全员就业共识，继续提升就业工作质量提出了具体要求。
2全面实施适应毕业生特点的艺术就业力工程
“艺术就业力”有别于就业率，包括关注和培养学生的职业发展“竞争力”；牢固树立就业工作队伍的服务意识以提升就业工作专业化水平及“辅导力”；不断开拓优质市场资源与灵活招聘形式以增强就业“市场力”；积极探索新媒体在就业工作中的使用方法以迅速增强就业“信息力”；进行专业化、常规化、透明化的就业调查分析增强就业“研究力”。工程旨在将上述就业力量有机整合，整体促进我院就业工作的先进性、专业化和科学化。
1）由追求就业率数字转向扎实的“竞争力”培养。就业指导中心通常抓住新生入学、高年级毕业班两个重要阶段，举行榜样力量宣讲会，引导在校生树立正确的人生观、价值观和科学合理的就业观、成才观。逐步联动教学部门加强对毕业生道德品质、专业能力、交往技巧等所构成的整体素质的关注，例如我院举行“毕业做什么？”的新老毕业生座谈会。充分调动校友资源以助力毕业生的社会适应能力培养。
2）紧跟社会发展形势迅速增强就业“信息力”。近期正在探索新媒体在就业工作中的使用方法，希望今后除了利用就业指导网站、邮件、短信平台等信息化手段发布招聘信息外，探索利用学生科 “两信一微”（飞信、微信、腾讯微博）新型传播手段发布就业信息，讲求信息的到达率、针对性与适应性，并通过就业信息的漫渗透引导学生对就业的关注。
3）由单纯的双向选择式求职转向多元“市场力”培养。
通过实习基地建设增强毕业生的社会实践能力。我院与省内外多个单位建立了实习基地计划，为音乐学专业的毕业生获取社会实践经验开辟渠道，最终提供诸多高质量、专业对口的就业岗位。
4）逐步提高就业工作人员的专业性与“辅导力”。就业辅导员对就业政策、技巧的熟悉领会和宣传说明能力，从队伍建设上给予就业服务与就业指导工作以坚实保障。
三 相关分析（就业状况的数据分析、结论总结）
1专业忠诚度
就被调查者总体而言，毕业生选择工作时最看重的因素排在前5位的是依次是：“符合兴趣爱好”、“能发挥自己的才能”、“学以致用”、“收入高”和“单位在大城市”，且最终调查结果显示，47.7%的毕业生所学专业和目前所从事的工作岗位相关。本科和硕士毕业生，都将“符合兴趣爱好”、”能发挥自己的才能”和“学以致用”排进最看重因素的前3位。对专业与职业相关程度的要求，是我院毕业生求职时考虑的首要因素，而并非收入、地域等其它衡量指标。这也从另外一个角度解释了，面对所学专业不是社会热门专业因而招聘需求量较小的形势下，毕业生选择自由职业坚守艺术生涯的原因。
不同学历层次并未对专业忠诚度产生影响，但需要注意的是，如图15所示，硕士生对工作地户口指标与单位所在地的重视程度明显高于本科生。
2薪酬比较
自由职业作为一种灵活的就业形式容易被质疑：是否能为毕业生提供基本的生活保障？
我们的调查显示，就被调查者总体而言，毕业时期望的年收入平均5万元，目前实际的年收入平均3.6万元。
而针对不同毕业去向，虽然期望收入差异不大，但自由职业者当前年收入要显著高于其他去向毕业生，自由职业的生活保障能力并不小于其它相对稳定的就业去向。
3结论总结
90后艺术类毕业生作为个性鲜明的群体，其显著特征就是追求自由和自我价值的实现。
一方面专业兴趣、学以致用仍会在很长阶段内对毕业生的职业选择起决定性作用；另一方面可能会产生更多更加灵活的就业形式，专业的应用也将渗透到其它相关职业类型中去，自由职业与自主创业的界限趋于模糊。
4、机遇
国家大力发展文化创意产业，向建设文化强国的战略目标持续推进，艺术类毕业生将成长为推动中国先进文化传播、文化服务社会、文化惠及人民的新生力量，这成为艺术类毕业生就业的利好消息。
四 发展趋势（对毕业生就业的趋势性研判）
1挑战
1）经济复苏前景依然不容乐观，我国整体调控经济增速预期，经济增速放缓将导致就业总量压力持续加大，企业类单位面向大学本科以上应届生的招聘职位主要为技术(产品)研发和销售，就业结构性矛盾更加突出，艺术类毕业生的就业市场依然呈紧张态势。
2）十八届三中全会后城镇化的大力推进与新一轮户籍制度的深化改革，将在一定程度上影响毕业生的求职地域抉择，毕业生或许会逐渐挣脱“北上广”等一线大城市的就业魔咒，尤其对本科毕业生而言，回生源地就业、去二三线城市发展趋势突显。
2机遇
国家大力发展文化创意产业，向建设文化强国的战略目标持续推进，艺术类毕业生将成长为推动中国先进文化传播、文化服务社会、文化惠及人民的新生力量，这成为艺术类毕业生就业的利好消息。
五 对教育教学的反馈
（就业状况对招生、专业设置、人才培养等方面的影响）
1、通过每年进行的用人单位满意度调查，我们发现扎实的绘画、造型基本功是各行各业对美术类人才的最根本要求。我院为了适应新形势下市场对人才培养的需要而秉持“具有扎实基本功的创新型、复合型艺术人才“的培养观念，既尊重艺术院校专业特点，又时刻锁定市场导向，逐渐形成了坚持艺术传统下的特色育人模式，一切教学安排和教学管理，都致力于培养具备音乐理论与丰富舞台经验和深厚美术功底的复合型人才这一目标，这在源头上保障了学生的就业力，也为就业工作顺利推进提供前提。
2、就业指导中心自成立之初便每年进行毕业生就业工作满意度调查、用人单位满意度调查、毕业生薪酬调查，第一时间内将其反馈至学院办公室、教学科、学科部等所有招生、教学一线科室。考虑到我院学生落实最终就业去向较晚，为了获得更科学合理的数据，2015年就我院积极配合招生就业处在毕业半年后进行毕业生发展状况调查。了解学生从教学培养到求职技能过程中的真正需求，解决其发展困惑，并在招生、教学、毕业、就业的每个环节中切实借鉴，从根本上提升人才培养质量，提升毕业生的艺术就业力，最终推动个人艺术事业与整个社会文化艺术事业的持续进步。
注：
1、就业率=（升学+出国+签就业协议+合同+灵活就业）/毕业生总数x100%
2、签约率=（签就业协议+劳动合同）/毕业生总数x100%
3、报告中所引用数据除非特别说明，均为截至当年1１月２５日就业情况统计。
