本培养方案的制定以《中华人民共和国学位条例》、国务院学位委员会办公室《关于转发<全日制艺术硕士专业学位研究生指导性培养方案（试行稿）>的通知》（学位办[2010]22号）、全国艺教指委《关于下发<艺术硕士专业学位研究生指导性培养方案（2015修订版）>的通知》（艺教指委[2015]12号）为依据，以提高全日制艺术硕士专业学位研究生培养质量为目标。本培养方案切实遵循艺术学科硕士研究生教育的一般规律，同时反映全日制艺术硕士专业学位研究生培养中突出专业、以实践为主的特点，是全日制艺术硕士专业学位研究生各专业（方向）培养方案制定的指导性方案和基本要求，也是各专业（方向）制

定全日制艺术硕士专业学位研究生培养计划和教学活动的主要依据。

一、培养目标

培养具有系统专业知识和高水平艺术表演技能的高层次、应用型专业性艺术人才。具体要求如下：

1、掌握并能自觉运用马克思主义基本理论，具备良好人文素质、专业素质和职业道德及较强的事业心和创新精神，能够积极为社会主义现代化建设服务，服务军工文化，为地方的区域文化事业服务，为促进艺术文化事业的发展做出积极贡献。

2、掌握系统的艺术学科专业知识、具有高水平的艺术创作、表演能力和较强的艺术理解力与表现力。

3、掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料，具有一定的国际学术交流能力。

4、毕业后可在艺术事业单位、军工企业、艺术市场等行业中从事或担当管理、创作、展演、策划等相关工作。

二、招生对象

1.国民教育序列本科毕业生；

2.国民教育序列专科毕业后工作满2年，专业水平优秀，具有本科毕业同等学力的人员。

三、专业领域及研究方向

135101 音乐

135108 艺术设计

四、学习方式及年限

1.学制3年，学习年限最长不超过4年（包括休学）。

2.学习方式：全日制脱产。第1～2年学习理论课程并进行专业实践，修满规定的学分；第3年结合专业实践参加毕业考核，毕业考核包含实践展示和学位论文答辩。

五、学分要求

全日制艺术硕士专业学位研究生课程分为公共课、专业必修课、专业实践和选修课，修满50个学分方可参加毕业考核（课程学分计算方式：20课时为1学分）。跨专业录取或以同等学力录取的全日制艺术硕士专业学位研究生须额外补修本科专业基础课程2门（计2个学分）。

学分由公共基础课程学分（8学分）、专业必修课（18学分）、选修课（6学分）、实践环节（18学分）四部分组成。

六、培养计划

培养计划是实施教学活动、完成教学任务、达到培养目标的重要依据，是提高全日制艺术硕士专业学位研究生培养质量的必要环节，应根据各专业（方向）要求以及全日制艺术硕士专业学位研究生的实际情况而制定。培养计划主要内容包括：

1.学习方式及考核方式。学习方式应该根据导师的主导意见和学生自身的专业背景与素质而确定。考核方式应该有相对稳定的形式，也可以根据教学情况适当调整，科学合理、易于实施。

2.实践展示。在学期间，全日制艺术硕士专业学位研究生必须在导师的指导下完成专业实践环节。实践可采用集中实践与分段实践相结合的方式，主要包括艺术实践、学年实践、社会实践及毕业实践。艺术实践结束后，每名学生要提交一份艺术实践报告和相关的评价，考查时以艺术实践报告和相关评价为准，通过考查者可获得4学分。学年实践及毕业实践则按照作品提交要求，经教研室或相关专家考核评分后可获得相应学分。通过毕业实践考核者方能进入学位论文答辩阶段。

3.学位论文写作的计划及要求。全日制艺术硕士专业学位研究生在导师的指导下，紧密结合专业实践，基于对专业作品的创作思考和理论阐释，确定论文选题，明确论文的写作方式、开题报告时间、论文撰写进度和具体细节等要求。

4.理论研讨与文献查询。硕士研究生在导师的指导下，结合个人的研究方向、知识结构及学术兴趣有计划地进行阅读，包括研究专业的学术专著、经典原著，以及相关领域的重要理论著作等其他书目，不少于40本；同时还应查阅研究专业与相关领域的论文、文献、档案、图像及相关网络信息。

5.选修和补修计划安排。选修课程是全日制艺术硕士专业学位研究生在掌握必备的专业知识基础上，为拓宽知识面而进一步安排的课程。补修课程是针对跨专业或同等学力报考者因缺乏相关专业基础知识而安排的课程。

七、培养方式

全日制艺术硕士专业研究生培养侧重提高其独立进行音乐创作、音乐表演、音乐教育、音乐管理、艺术设计等方面的能力。在培养过程中，应合理安排课程学习、艺术实践、职业能力、毕业考核等各个环节。

1、实行校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师配合指导艺术实践活动。

2、培养中注重培养实际应用和创新能力，增长实际工作经验，提高专业素养及就业创业能力。

3、各专业（方向）根据培养方案的要求和因材施教的原则，在研究生入学后，从研究生的具体情况出发，制定研究生个人培养计划。

4、对研究生的培养，采取课程学习、专业实践和实践展示、论文写作相结合的方式进行。课程学习与专业实践紧密衔接，课程学习主要在校内完成，专业实践可在现场或实践基地完成。

5、课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素质和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。

6、加大实践环节的学时数和学分比例。建立多种形式的实践基地，吸纳和使用社会资源，合作建立联合培养基地，联合培养专业学位研究生，改革创新实践性教学模式，积极探索人才培养的供需互动机制。

八、课程设置

全日制艺术硕士专业学位研究生课程分为公共课、专业必修课、专业实践和选修课。课程设置框架如下：

1、公共基础课程（8学分）

公共基础课应着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。

2、专业必修课程（18学分）

着重提高研究生专业技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。

3、专业实践（18学分）

根据培养目标、研究生的工作需要和自身条件，按照各专业领域计划进行。

4、选修课（6学分）

结合自身特色为全日制艺术硕士专业学位研究生提供不少于6门的选修课，要求内容广泛、形式多样，能为学生的个性发展提供一定的空间，学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修3门课程。

九、课程考核方式

课程考核分为闭卷考试、课程论文、综合考核三种方式。具体分为卷试、论文、作业、专业展示、读书报告、课程小结等形式。考试可闭卷也可开卷。课程成绩采用百分制。

十、学术活动及社会实践

为了了解本学科学术研究的前沿成果，把握国际国内相关学术领域的最新动态，顺利完成学业，全日制艺术硕士专业学位研究生应积极参加一定数量的学术活动和社会实践活动。

1、积极参加与本专业相关的各种学术会议、学术讲座、参加艺术专业比赛、进行学术交流活动并写出会议或观展/观演综述报告；

2、协助导师和校外导师收集课题研究资料或直接参与课题研究一项以上，并独立完成其中部分内容；或在公开媒体、展览上展演独立创作（表演）或以主创者身份创作（表演）1件（场）以上。

2、在实践基地期间，由实践基地根据不同研究领域安排学生实际参与艺术事业单位、艺术市场、艺术设计等行业中的管理、创作、演出、策划等相关工作。

3、以增强职业能力为目标，要求在学期间参与至少一次艺术展演、艺术比赛等相应的艺术活动。

十一、实践环节

实践环节，是对全日制硕士学位研究生在学期间创作水平和创新能力必要衡量办法，是全日制艺术硕士专业学位研究生培养的重要组成部分。

1、学年展示主要对研究生入校后阶段性学习成果的检查，要求在第一学年和第二学年除专业主课外，需有艺术实践展演1-2次，或将专业主课考试与展演结合在一起进行1-2次。毕业作品展示安排在答辩前进行，是对研究生专业实践能力的专门展示，要求具备较强的专业实践能力。

2、实践展示要求作品具有一定的完整性、系统性，能够充分体现专业研究方向较高的艺术水准，可进行单独展示或联合展示。展示形式有创作、演、教学、策划等相关艺术实践活动。由各培养单位统一安排，并将展示安排的方案报研究生主管部门备案。

3、实践展示均需要进行等级评定，分为“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”。

十二、毕业考核与学位论文

该方向研究生在修完规定课程、获得相应学分的同时，须完成毕业环节的各项要求。毕业环节包括由导师指导学生独立完成的毕业音乐会和学位论文。毕业作品须体现学生的专业技能水平，学位论文体现学生对相应专业技能所表现出的综合素质。

1、毕业作品要求

毕业作品是考察艺术硕士专业学位申请人专业综合能力的重要方面，毕业作品的具体要求如下：毕业作品选题应能体现出较好的艺术价值，创造性、技术深度、思想性和实际价值与意义；毕业作品展演后，需提交个人作品展演资料光盘备案。资料光盘中包括学生自己创作展演的作品；毕业作品展演取得合格后，方能进行学位论文答辩。

2、学位论文要求

该方向研究生必须提交学位论文，并通过论文答辩方可毕业。具体要求如下：专业学位研究生的学位论文应紧密结合自己的专业艺术实践和艺术创作，根据所学理论知识、结合专业特点、针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述；

学位论文的具体形式可以是：针对本人毕业作品的创作思考和理论阐释、实践报告、案例技术与风格解析等。论文可参考《welcome欢迎光临威尼斯55393艺术硕士学位论文撰写格式》规定的要求进行写作，或根据学位论文的具体形式采用相应的格式进行写作，行文中应做到概念清楚、层次分明、文字简练、图标精确，杜绝剽窃和一切不端的学术行为。

全日制艺术硕士专业学位研究生应在导师的指导下，第4学期完成学位论文的开题报告并通过学院组织的专家评审后报研究生管理部门备案。针对自己的艺术创作、表演或其他艺术实践所写的论文应附所有对应的影音资料光盘，该光盘是论文的不可缺少的重要论述依据。硕士学位论文撰写不得少于0.8万字（不含图表、谱例）。

全日制艺术硕士研究生在规定学制年限内不能如期答辩或者答辩不合格的，可申请延期1年答辩或在1年内重新答辩；在延长期内仍不能如期答辩或者答辩不合格的，取消其申请硕士学位资格。

十三、学位授予

对修满规定学分，通过毕业考核和学位论文答辩者，经校学位评定委员会审批通过后，授予艺术硕士专业学位，并颁发硕士研究生毕业证书。

本培养方案自2015级全日制专业学位硕士研究生起实施。

welcome欢迎光临威尼斯55393艺术硕士研究生培养方案

（音乐·音乐表演）

专业名称：音乐 专业代码：135101

研究方向：音乐表演 方向代码：Z13510101

一、专业培养方向介绍

音乐表演方向包括声乐表演艺术、键盘表演艺术、中国民族器乐表演艺术、管弦乐表演艺术四类表演专业。在具备基本舞台表演能力的基础上，须提高区分、把握和诠释不同时期不同作曲家作品（包括现代作品）音乐风格的能力；能够胜任独奏（唱）、重奏（唱）、室内乐等多种音乐表现形式；能运用所学知识对自己的表演进行理论阐释，并具备一定的专业教学能力。

二、培养目标

以培养应用型表演人才为主，兼及教学研究，熟悉中外艺术发展史及表演各专业理论知识。注重学生个性发展，采取点面兼顾、理论与专业并进的原则，具有较高的演奏（唱）表演水平，能够胜任高层次舞台表演及较强的科研相关研究能力。

三、学习年限与学分要求

本专业方向学制3年，学习年限最长不超过4年。

本专业方向学分由公共基础课程学分（8学分）、专业必修课（18学分）、选修课（6学分）、实践环节（18学分）四部分组成。修满50个学分方可参加毕业考核（课程学分计算方式：20课时为1学分）。跨专业录取或以同等学力录取的全日制艺术硕士专业学位研究生须额外补修本科专业基础课程2门（计2个学分）。

四、课程设置

1.专业术科：课程性质：技法；课程主要内容：演奏（唱）技术、曲目；授课方式：讲授与实践；使用教材：自定。

2. 演奏（唱）家与音乐作品研究：课程性质：理论与实践；课程主要内容：研究世界著名演奏（唱）家的演奏（唱）风格及音乐作品研究；授课方式：讲授与实践；使用教材：自定。

3. 演奏（唱）风格与技术：课程性质：实践；课程主要内容：不同类别的器（声）乐音乐风格的掌握与技术；授课方式：讲授与实践；使用教材：自定。

4. 室内乐：课程性质：实践；课程主要内容：重奏（唱）、合奏（唱）。授课方式：讲授与实践；使用教材：自定。

以上课程的学时、学分、开课时间、授课方式、考核要求等，详见《welcome欢迎光临威尼斯55393全日制专业学位硕士研究生教学计划与课程设置（音乐·音乐表演）》。

五、考核方式

课程考核实行闭卷考试、技能展示、课程论文、综合考核等多种方式，其中综合考核可包括展演、考察报告、音乐会等，考核成绩采用百分制。

六、实践环节

实践环节包括：学术会议、讲座；科研实践；教学实践；艺术实践；实习基地实践；创新实践。这些是本方向硕士研究生培养的必要实践环节。

1. 学术会议、讲座。参加国内外学术型会议、学术讲座；第1-5学期期间至少参加4次以上与自己专业相关的重要学术会议，或观摩高水平展览/演出活动，并写出会议或观展/观演综述报告。

2.科研实践。协助导师收集课题研究资料或直接参与课题研究，在第3-4学期安排，不少于40学时。

3.教学实践。参与校内外相关专业方向的本科生课程的教学与教学辅导、协助校内外导师指导艺术实践活动；该环节需提交实践报告或具有导师签字的实践成绩单。

4.艺术实践。包括参加艺术专业比赛；举办独唱（奏）音乐会；就读期间第一和第二学年期末设专业主课考试；第二、三学年第一学期设艺术实践展演各一次，每人第一次时长不少于15分钟，第二次时长不少于20分钟，以符合研究生培养方向的独奏（唱）曲目为主，可兼及重奏（唱）。艺术实践后需提交节目单、获奖证书、照片及相关评价、评分。

5. 实习基地实践。在相应的实习基地进行与研究方向一致的实习活动。由实践基地根据各研究领域的不同安排学生实际参与艺术事业单位、艺术市场、艺术设计等行业中的管理、创作、演出、策划等相关工作。该环节需提交实习基地实习报告及成绩单。

6. 创新实践。在本专业领域对专业方向、专业发展、专业创业进行规划并付诸于实践，取得相应成果。

七、毕业环节的基本要求

该方向研究生在修完规定课程、获得相应学分的同时，须完成毕业环节的各项要求。毕业环节包括由导师指导学生独立完成的毕业音乐会和学位论文。毕业作品须体现学生的专业技能水平，学位论文体现学生对相应专业技能所表现出的综合素质。

1.学位音乐会

演奏（唱）方向的艺术硕士生必须举行 2 场学位音乐会，每场演出纯表演时间不少于 50分钟；学位音乐会所选择的曲目在类型上可包括独奏（唱）、重奏（唱）（演奏方向含室内乐、协奏曲）等，在风格上则必须囊括多种流派和各个时期的作品，且至少必须包括一首（部）由兼职导师指定的与企业、行业实践相关的作品。音乐会后需提交个人作品展演资料光盘备案。演出时要求至少4-9名导师集体参加并评分，成绩为百分制。成绩不合格者，不予参加学位论文答辩。

2.学位论文

硕士学位论文应能表明作者确已在本专业领域范畴内，掌握了系统的艺术专业知识，并能对艺术创作、艺术表演进行理论性的阐述。论文应具有一定的实践意义与理论价值，应与学生的创作、表演实践密切联系。论文要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词句精炼、条理分明。全日制艺术硕士专业学位研究生应在导师的指导下确定论文选题，认真查阅文献，搜集资料，并在第4学期完成学位论文的开题报告并通过院学位委员会评审后报校研究生院备案。硕士学位论文撰写不得少于0.8万字（不包含图标、谱例）。

welcome欢迎光临威尼斯55393艺术硕士研究生培养方案

（艺术设计·视觉传达设计）

专业名称：艺术设计 专业代码：135108

研究方向：视觉传达设计 方向代码：Z13510801

一、专业培养方向介绍

该方向主要以视觉传达设计为核心展开针对性专题研究。在系统学习艺术设计相关原理及实用技术的基础上，研究视觉形式语言的有效设计表达。强调开展形式多样的艺术设计方法研究与实践，鼓励系统性、整体性的方案设计模式。

二、培养目标

培养具有系统艺术设计专业知识，适应我国社会、经济、文化和艺术设计事业发展需要的德、智、体、美全面发展的高层次、应用型专门人才,并具备一定的自主创业能力。具体要求为：

1、掌握马克思主义基本理论，具有良好的专业素质和职业道德，能够积极为社会主义现代化建设服务，能为促进艺术文化事业的发展做出积极贡献。

2、具有系统的专业知识、高水平的艺术设计能力和较强的艺术理解力与表现力。

3、掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料，具有一定的国际学术及专业交流能力。

4、毕业后可在艺术事业单位、艺术市场等行业中从事或担当设计、策划、管理等相关工作。

三、学习方式及年限

1.学制3年，学习年限最长不超过4年。

2.学习方式：全日制脱产。第1～2年学习理论课程并进行专业实践，修满规定的学分；第3年结合专业实践参加毕业考核，毕业考核包含实践展示和学位论文答辩。

四、课程设置

课程名称:1、中国传统艺术与设计研究

课程性质：专业必修 授课方式：讲辅

主要内容：主要讲授中国传统工艺美术的主要类型与形式，对其进行分析与研究。尤其是对传统图案、图形纹样进行系统性的深入学习，在此基础上，提炼中国传统图形元素并结合现代语境进行创意设计。

课程名称:2、计算机辅助设计

课程性质：专业必修 授课方式：讲辅

主要内容：通过学习计算机图形处理技术强化实际设计中的制图技能。着重使学生掌握多种计算机辅助设计技术原理及基本使用方法，为艺术设计的图形、图像创建和修正提供坚实的理论基础和软件应用水平。

课程名称:3、形式语言设计研究

课程性质：专业必修 授课方式：讲辅

主要内容：“形式语言”是艺术设计的本体性表现要素，也是设计基础教学的核心内容。艺术设计现已呈现出综合性、交叉性、多元性、边缘性的样式，其形式语言已大大突破了原有的语法规则。本课程旨在进行新视域中的形式语言的整合，对于学生的设计创作具有非常重要的价值。

课程名称:4、系统设计与研究

课程性质：专业必修 授课方式：讲辅

主要内容：对品牌建设进行全方位视觉形象设计，并利用整体和系统的设计方法解决实际问题。着重使学生掌握全案设计的原理及基本概念和方法，从设计艺术的包容性角度来研究目标系统设计,使设计目的、设计对象、设计动机更加明确与精准,很好的解决人与人、人与物、物与物三者之间的关系，确保设计目标的系统保持良好持续的运作。

五、考核方式

课程实行闭卷考试、课程论文、综合考核等多种方式。综合考核包括调研报告、案例分析、设计方案等。以上考核方式，成绩均为百分制。

六、实践环节

实践环节包括：学术会议、讲座；科研实践；教学实践；艺术实践；实习基地实践；创新实践。这些是本方向硕士研究生培养的必要实践环节。

1. 学术会议、讲座。参加国内外学术型会议、学术讲座；在会议上发表会议论文、进行学术交流活动等。实践后需提交艺术实践报告、方案等。第1-5学期期间至少参加4次以上与自己专业相关的重要学术会议，或观摩高水平的专业展览活动，并写出会议或观展综述报告。

2.科研实践。帮助导师收集课题研究资料或直接参与导师的课题研究，在第3-4学期安排，不少于40学时。

3.教学实践。在校外指导教学、协助导师指导本科生的艺术实践活动；协助校外导师进行相应的实践活动。该环节需提交实践报告或具有导师签字的实践成绩单。

4.艺术实践。包括参加艺术设计专业比赛；主持或参与实际案例的设计研究；举办相关设计作品展（个展或联展均可）。实践后需提交获奖证书、设计方案及相关应用评价、评分等证明材料。

5. 实习基地实践。在相应的实习基地进行同研究方向一致的实习活动。由实践基地根据各研究领域的不同安排学生实际参与艺术事业单位、艺术市场、艺术设计等行业中的设计、管理、策划等相关工作。该环节需提交实习基地实习报告及成绩单。

6. 创新实践。在本专业领域对专业方向、专业发展、专业创业进行规划并付诸于实践，取得相应成果。

七、毕业考核与学位论文

1、毕业设计作品展

要求主题鲜明，创意突出，能反映出当前设计发展趋势，所展出的设计作品必须有50%是被市场实际应用或参加过国家或省级专业设计大赛且获奖（国家级比赛入选、省级比赛优秀奖以上）的作品，作品数量由学院根据其实际设计内容确定。作品展后需提交个人作品展览资料光盘交由学院备案。展出时要求至少4-9名导师集体参加并评分，成绩为百分制。成绩不合格者，不得参加学位论文答辩。

2、学位论文

硕士学位论文应能表明作者确已在本专业领域范畴内，掌握了系统的艺术专业知识，并能对艺术创作、艺术设计进行理论性的阐述。论文应具有一定的实践意义与理论价值，应与学生的创作、设计实践密切联系。论文要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词句精炼、条理分明。全日制艺术硕士专业学位研究生应在导师的指导下确定论文选题，认真查阅文献，搜集资料，并在第4学期完成学位论文的开题报告并通过院组织的专家评审后报校研究生院备案。硕士学位论文撰写不得少于0.8万字。

专业领域及研究方向				专业领域	专业领域代码			研究方向
				艺术设计	135108			视觉传达设计
培养目标	培养具有系统艺术设计专业知识，适应我国社会、经济、文化和艺术设计事业发展需要的德、智、体、美全面发展的高层次、应用型专门人才,并具备一定的自主创业能力。
课程类型	学时	学分	课程名称			开课学期	授课方式		开课单位	考核方式	备注
公共基础课 （10学分）	40	2	马克思主义文艺理论			1	讲授		welcome欢迎光临威尼斯55393	课程论文	必修
	40	2	艺术原理			1	讲授		welcome欢迎光临威尼斯55393	课程论文	必修
	40	2	艺术创作与方法研究			1	讲授		welcome欢迎光临威尼斯55393	课程论文	必修
	80	4	外语			1-2	讲授		研究生院	考试	必修
专业必修课 （18学分）	40	2	中国传统艺术与设计研究			2	讲辅		welcome欢迎光临威尼斯55393	考核	必修
	80	4	计算机辅助设计			2-3	讲辅		welcome欢迎光临威尼斯55393	考核	必修
	120	6	形式语言设计研究			3-4	讲辅		welcome欢迎光临威尼斯55393	考核	必修
	120	6	系统设计与研究			4	讲辅		welcome欢迎光临威尼斯55393	考核	必修
选修课 （6学分）	40	2	文化产业战略与管理			1	讲授		welcome欢迎光临威尼斯55393	课程论文	选修
	40	2	文献研读与写作			3	讲授		welcome欢迎光临威尼斯55393	课程论文	选修
	40	2	专业考察			3	实践		welcome欢迎光临威尼斯55393	考察报告	选修
	40	2	设计交流			4	实践		welcome欢迎光临威尼斯55393	调研报告	选修
	40	2	军工文化动态研究			1	讲授		welcome欢迎光临威尼斯55393	课程实践	选修
	40	2	山西民间美术专题研究			2	讲辅		welcome欢迎光临威尼斯55393	课程论文	选修
	40	2	文化创意产品专题研究			3	讲辅		welcome欢迎光临威尼斯55393	课程论文	选修
	40	2	视觉媒体与广告研究			2	讲辅		welcome欢迎光临威尼斯55393	考核	选修
	40	2	展示设计专题研究			3	讲辅		welcome欢迎光临威尼斯55393	课程论文	选修
实践环节 （18学分）	40	2	学术会议、讲座			1-6	参加国内外学术型会议、学术讲座、高水平专业展览；在会议上发表会议论文、进行学术交流活动等。在学术活动结束后需提交会议、讲座报告等文件。
	40	2	科研实践			3-4	帮助导师收集课题研究资料或直接参与导师的课题研究，需有作品或论文在学术刊物发表或校外展出，至少在省级学术刊物上发表论文1篇以上。
	40	6	艺术实践			5-6	包括参加艺术设计专业比赛；并举办作品展。实践后需提交设计作品、获奖证书等相关证明材料。
	40	2	教学实践			3-4	在校外指导教学、协助导师指导本科生的艺术实践活动、协助校外导师进行相应的实践活动、教学环节等。该环节需提交实践报告或具有导师签字的实践成绩单。
	40	4	实习基地实践			5-6	在相应的实习基地进行和研究方向相应的实习活动。由实践基地根据各研究领域的不同安排学生实际参与艺术事业单位、艺术市场、艺术设计等行业中的设计、管理、策划等相关工作。该环节需提交实习基地实习报告及成绩单。
	40	2	创新实践			2-6	在本专业领域对专业方向、专业发展、专业创业进行规划并付诸于实践，取得相应成果。